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中小学“放学早、接送难”怎么办?海南向社会征意见

更新时间:2019-07-20 07:16:05 浏览量:2264

中小学生校内课后服务不得变相成为集体教学或“补课”

中小学生校内课后服务要以学校为主,合作补充

其中,主要内容包括:一是基础托管服务。依托学校,在托管时间主要安排学生做作业、自主阅读、娱乐游戏、社团及兴趣小组活动、科普活动、观看适宜儿童的影片等。鼓励开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。二是特色托管服务。在不加重学生课业负担的前提下,由学校或公益性校外机构在托管时间开展艺体、科技、拓展训练等特色课程。

需要注意的是,中小学生校内课后服务的对象范围是放学后家长接送有困难、课后服务有需求的中小学生。要优先满足双职工家庭子女、保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、家庭经济困难学生和中低年级学生等亟需服务群体需要。各地课后服务对象一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。

采用成本分担机制的家长应缴纳相关费用

做好县级新闻舆论工作,关系县域经济社会发展大局。必须从战略高度把握县级融媒体中心建设的全局意义,加强对县级新闻舆论工作队伍的政治教育、业务培训和作风锤炼,为县级融媒体中心建设提供坚强的人才保障。

如今,走进百环家园小区的地下室,第一印象就是干净、整洁。重新粉刷的洁白墙面,一排春意盎然的绿植,整个地下室的面貌发生了颠覆性的改变。取代群租房的是一间间宽敞的办公室,或者一排排摆放整齐的仓储柜。公司或者个人如果有需要,都可以来租用柜子存放东西,社区工作人员会定期检查物品的安全。

针对校内课后服务开展的模式,《实施意见》指出,各学校在当地教育行政部门指导下,结合实际采取:学校自行组织,由学校教职工直接管理;学校与公益性校外机构合作共同开展;学校统筹街道(社区)、志愿团体、家长委员会等社会资源开展等模式来开展。

《实施意见》介绍,家长是中小学生校内课后服务的重要责任方和重要参与方,与学校共同担负校内课后服务时段学生的监护责任。采用成本分担机制解决中小学生校内课后服务经费的地区,家长应缴纳相关费用,承担相应成本分担责任。

该项服务要以学校为主渠道,各市县各部门要积极支持学校充分利用学校在教育管理和人员、场地、设施设备等方面的资源优势,主动作为,承担校内课后服务,满足学生和家长的需求。对校内确实不具备条件但课后服务需求强烈的地方,学校可与校外活动中心、青少年宫、妇女儿童活动中心、科技馆、文化馆、博物馆等公益性校外机构开展合作,发挥其专业优势,共同做好服务。严禁有不良记录人员参与校内课后服务。

新华社海南博鳌3月29日电(记者 陈凯姿)29日,证监会副主席李超在博鳌亚洲论坛2019年年会分论坛上提到,作为中国资本市场改革的重要举措之一,上海证券交易所设立科创板并试点注册制包含大量的制度改革和制度创新,本身需要很多的外部和内部配套,因此在试点之初需要一个磨合期。

同时,《实施意见》指出,引入公益性校外机构参与校内课后特色托管服务的,学校应发挥主导作用,加强监管,明确双方的责任义务。公益性校外机构应会同学校、家长委员会,按照成本补偿和非营利原则确定收费标准,向自愿参加课后服务的学生家长收取费用。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、服务条件和费用标准信息及时向学生及家长公示,由学生家长自愿选择服务项目,提出报名申请,委托公益性校外机构作为收费主体,并与家长签订服务协议。收取的费用要进行专账管理,并在每学期末进行公示。

此外,《实施意见》还鼓励和支持学校教职工在按质按量完成正常职责任务后,参与校内课后服务教学和管理工作并取得相应的劳务报酬,教职工参与校内课后服务工作取得的劳务报酬不纳入学校绩效工资范畴。学校应根据校内课后服务的内容和学生数量合理确定参与服务教师人数,学生人数较少的可以跨班级跨年级组班。教职工参与由学校举办的校内课后托管服务项目的,劳务报酬从专项渠道列支并依法纳税,每天不超过2课时,每课时按照75元的标准发放劳务报酬。

南海网、南海网客户端海口1月23日消息(南海网记者胡丽齐实习生林鸿桐)中小学生“放学早、接送难”怎么办?别着急,1月23日,南海网记者从海南省教育厅获悉,为进一步满足广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求,做好中小学校内课后服务工作,综合治理中小学生课外负担重问题,海南省教育厅制定了《关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见(试行)(征求意见稿)》,并征求了各市县政府和省直有关部门的意见,现向社会征求意见。

抽筋其实就是肌肉出现了收缩,这与很多离子的浓度有关,这个过程很复杂。当人体的骨骼肌肉兴奋时,使细胞里的肌小节受到刺激,出现收缩现象。

新京报讯 4月26日晚,香港女星梁洛施发文为长子李长治庆祝十岁生日,并曝光了一张长治婴儿时期的照片,称自己是特意选择了该照片跟大家分享。在文章中,她首度在分手后开腔谈及前男友李泽楷,称儿子长治小时候长得很像爸爸。据悉,梁洛施与李泽楷虽然没结婚,但已有了三个孩子,最后两人以分手收场。

采用成本分担机制解决校内课后服务经费的,应合理确定收费标准,严禁学校或公益性校外机构以校内课后服务名义违规乱收费。

优先满足双职工家庭子女等群体需求

据会理县委书记李怀良介绍,会理种植石榴历史悠久,得天独厚的自然环境造就了会理石榴果大皮薄、色泽艳丽、粒大籽软、味甜汁多的优良品质,曾为皇室贡品,也是亚运会精选果品。近年来,该县把发展石榴产业作为当地农民增收、脱贫致富的特色支柱产业进行全面推进。目前种植面积达40多万亩,年果品产量70余万吨,产品产量产值品质均居全国八大主产区之首,每年为当地农户带来了近30亿元收入,果品远销全国20多个省份及国际市场,并促进了运输、劳务、包装、农资及营销等相关产业发展,实现了产业多元发展,带动了老百姓增收致富,促进了区域经济发展。钟艳妮孙建

有香港本地人推荐,内地旅客到香港时,多走走大街小巷,感受当地文化,而不是一味地购物。李女士在港定居多年,她在接受《环球时报》记者采访时说,自己在内地的亲戚朋友来港一般都是购物、打针(HPV疫苗)、投保。如果不是她主动推荐,基本不会有人主动深度游览。“香港有很多风景优美的郊野公园、海滩,不出市区也有很多文化小路、历史建筑,都很有味道。”她认为,多数内地游客行程匆忙,来一趟香港就好像逛一次免税店,了解不到香港的立体和多面。公务员林先生认为,周边城市和地区大力兴建旅游设施推广特色旅游,挫低了香港旅游的传统竞争力;而内地电商业旅游业蓬勃发展,拓宽了人们购买海外产品的渠道,或许会令香港优势渐失。“但其实(政府)都有推出很多举措,像是打造‘西九文化区’、翻新‘星光大道’、活化‘大馆’等等。如果可以慢慢行,其实都好有得睇(有看头)!”

值得一提的是,姚刚涉嫌的“内幕交易罪”为首次披露。去年8月31日最高检对其立案侦查时,所涉嫌罪名中,只有“受贿罪”一项。

据《实施意见》介绍,中小学生校内课后服务时间一般为校历确定在校学习日下午放学起至18时前。在服务内容上,要坚持立德树人,遵循教育规律和学生成长规律,有利于培养学生的兴趣爱好,促进学生全面发展,但不得将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

7月26日,天津市第二中级人民法院远程视频开庭审理一起长泰监狱提请的减刑案件,并当庭做出对罪犯减刑6个月的裁定。

普京。(资料图/路透社)

有关《实施意见》详细内容,网友可登录海南省教育厅官网了解。如网友对《实施意见》有意见,可将意见于2019年1月29日前反馈至省教育厅基础教育处电子邮箱。联系人:杨老师65230370、黎老师65230825。电子邮箱65230825@163.com反馈的电子邮件标题格式为:《关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见(试行)》反馈意见。

3.把要求落实到招聘、考核等工作中

王磊老师已从事历史教学十余年,并获得教学领域多个奖项,他所主讲的历史音频脱口秀《老王撩历史》颇受网友欢迎。该节目脑洞新奇,角度新颖,从三皇五帝到鸦片战争,旨在为大众轻松梳理中国古代史脉络。第一季《老王撩先秦:中国成语大会》圆满收官,全网点击过百万。第二季《老王撩秦汉:帝国悬疑档案》也已接近尾声,收获了一票粉丝。

在贵阳市都市路小学,学校把家长们请到了课堂上,通过观看近视防控微视频《开学第一课》和家长会,提高家长对孩子近视问题的重视程度,争取家长的配合与支持,推动家校携手,共同教育孩子正确用眼、科学用眼。

《实施意见》指出,各县(市、区)教育行政部门要主动承担起中小学生校内课后服务的统筹管理职责,同时加强与发改、财政、综治、公安、人社、市场监管、卫生健康、应急消防等有关部门的沟通协调,共同做好中小学生校内课后服务管理工作。

三个多小时时间里,听完代表们意见后,张军就做好未成年人保护工作,提出了“惩、防、教、治、责”五个字要求:

作为一项古老的民族技艺,古彩作品创作难度较高,一件作品通常要画两三个月,年轻人很少愿意静下心来重拾传统,大多热衷于追求“容易出作品”的现代陶艺。“这样的陶瓷全世界都在做,既不能代表景德镇,又不能体现民族特色,更不能代表中国。”朱辉球认为民族的东西是有底蕴的,不仅需要精湛的技艺、执着的追求,更需要坐得住、画得好、等得起的匠心。

董婷继而指出,当前幼儿园和小学的确存在些微的断档,但断档不是学校决定的,而是外界干扰的,“如果市面上没有幼小衔接班,一年级肯定能很好地与幼儿园衔接。对于幼儿园来说,要主动和小学衔接,首先是行为习惯的衔接,第二是生活技能上的衔接,第三是引导孩子进行基本的学习习惯的衔接。”

鼓励教工参与每天不超2课时,每课时75元

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